了经济学院本科国际留学生培养方案、“致远计划”国际化人才培养项目以及特定领域的卓越人才培养项目等多个方面。经济学院本科国际留学生培养方案大学留学
，为国际留学生提供了系统的本科教育。“致远计划”国际化人才培养项。
二、国际化：“1+3”联合培养模式该模式采用国内1年+国外3年分段培养，合作院校包括英国南安普顿大学、美国UCLA等20余所名校，覆盖商科、计算机、环境科学等七大领域。教学采用全英文教材与双语授课，学分互认机制使学生留学费用节省约40%，毕业生可获中外双学位。2023届学生海外升学率达92%，凸显模式竞争力...。
长春大学的联合培养方案主要包括以下几种形式：与日本神户国际大学的“2+2”及“2+2.5”项目：“2+2”项目：学生前两年在长春大学学习，后两年可赴日本神户国际大学学习。完成学业且成绩符合要求的学生，可获得两校的学士学位。“2+2.5”项目：学生在长春大学就读2年以上后，可在神户国际大学接受6个...。
中国海洋大学计算机中外合作培养方案是与英国赫瑞-瓦特大学联合举办的计算机科学与技术（中外合作办学）专业的本科教育项目，具体方案如下：培养模式：该培养方案采用“3+1”的培养模式。学生前三年在中国海洋大学学习，第四年则前往英国赫瑞-瓦特大学爱丁堡校区继续深造。双学籍与双学位：被录取的考生在入学注...。
深圳大学汉语言文学人才培养方案包括本科培养方案、卓越班培养方案以及外国留学生本科人才培养方案。本科培养方案：深圳大学人文学院为汉语言文学专业制定了全面的本科培养方案，该方案不仅涵盖主修课程，还针对特定班级如卓越班、国学精英班、师范班等设置了专门的培养路径。本科培养方案注重培养学生的文学、语言...。
南京审计大学国际联合审计学院的中外合作办学项目：项目启动与招生：自2024年起正式启动，主要招收外国硕士学位研究生。教育资源与学术环境：提供优质的教育资源和学术环境，旨在培育具备全球视野和跨文化沟通技能的人才。培养方案与专业设置：可能涉及审计学（内部审计方向）、金融工程（金融审计方向）、信息管理...。
西南交通大学计算机科学与技术（中外合作）培养方案主要包括以下几个方面：合作办学单位：该专业与美国乔治梅森大学进行合作，共同承担教学与培养任务。培养模式：采用“3+1+1”本硕连读模式。学生在西南交通大学学习三年后，有机会前往乔治梅森大学继续深造一年，完成本科阶段的学习。之后，学生还可以选择在乔治...。
苏州科技大学土木工程中外合作办学培养方案采用“3+1”跨国培养模式。一、培养模式 前三年在苏州科技大学学习，完成中方和英方共同认定的课程。第四年赴英国南威尔士大学学习，完成剩余课程。二、学位授予 学生顺利完成合作专业在国内前三年的课程和第四年在英国的课程后，可获得苏州科技大学授予的本科毕业...。
电气工程学术博士全英文（留学生）：为国际留学生提供全英文的电气工程学术博士培养方案，注重国际视野和跨文化交流能力的培养。给排水科学与工程专业本科人才培养方案：该方案注重培养学生的实践能力和创新能力，通过优秀的师资队伍和核心课程，为学生提供全面的给排水科学与工程领域知识。强基计划物理专业人才...。
中国科学技术大学中法班本科培养方案注重因材施教、国际化视野及学术潜力的培养。项目定位与招生方式：中法数学英才班是针对已入学本科生进行的二次选拔项目，旨在通过整合中法两国的优质教育资源，培养数学领域的国际领军人才。培养特色与课程体系：该项目强调因材施教与个性化培养，每年聘请法国知名数学家...。
能源动力专业学位硕士：旨在培养能源动力领域的专业人才，注重实践能力和技术应用，以满足行业对高素质人才的需求。能源动力专业学位博士：在能源动力领域进行深入研究和探索，培养具有创新能力和学术素养的高端人才。电气工程学术博士全英文（留学生）：为国际留学生提供全英文的电气工程学术博士培养方案，注重国际视野和跨文化交流能力的培。
语言要求：学生需要具备一定的日语基础或愿意学习日语。在留学前，学生需要通过相应的日语能力考试，如N1或N2级别，以满足目标大学的录取条件。留学项目培养方案：A方案（日本大学定向精英培养方案）：目标：日本国公立大学、私立一流大学。录取条件：取得日语能力N1级证书，通过日本留学生考试（EJU）并达到目标...。
第三条 实行学分制管理，允许实施弹性修业年限。留学生在三至六年内修满培养方案规定的最低毕业学分，满足相关条件后，即可毕业。毕业时，学生均按照四年制本科标准。修业年限达到六年，但仍未达到培养方案规定要求的学生，将被处理为结业状态。本办法明确了西南大学本科留学生学籍管理的学制与学习年限，...。
1. 标准学制： 四年制：西南大学本科留学生的标准学制为四年，并按照四年制制定培养方案。2. 学分制管理： 弹性修业年限：实行学分制管理，允许留学生在三至六年内修满培养方案规定的最低毕业学分。这意味着留学生可以根据自己的学习进度和能力，在一定范围内灵活调整学习年限。3. 毕业条件： 满足...。
大学国际人才培养方案通常涵盖培养计划、教育体系、专项培养项目等多个方面，旨在培养具有国际视野、跨文化沟通能力和专业素养的复合型人才。一、培养计划部分高校实施“国际化拔尖创新人才培养计划”，响应国家关于“完善教育对外开放战略”的指示，联合国内外高校整合优质教育资源，通过跨学科课程、国际交流项目等...。
该培养方案具有以下几个核心特点：学院背景：深圳大学南特金融科技学院于2022年4月获教育部批准设立，是全国首个聚焦金融科技领域开展中外合作办学的非独立法人机构。培养目标：旨在构建国际金融科技人才培养的新模式，为金融科技领域输送兼具国际视野与专业素养的复合型人才。课程设置：开设了金融科技、大数据...。
文学院：汉语言文学（师范）：该专业的人才培养方案注重师范技能的培养，包含教育学、心理学等师范教育课程，以及汉语言文学的专业课程，旨在培养能够胜任中学语文教学工作的专业人才。汉语言文学（非师范-留学生）：针对留学生设计，注重汉语语言能力和中国文化的教学，旨在培养具有国际视野的汉语言文学专业人才...。
制定培养计划时间截止后，学生不可更改培养计划。研究生还需按照培养计划及研究生院主页发布的课程安排参加课程学习及考试，以确保学习质量和进度。留学生培养计划：大连医科大学还为留学生提供了专门的培养方案。例如，留学生药学培养方案、留学生临床医学专业五年制人才培养方案等。这些方案旨在满足留学生的特殊...。
